چکیده:

مقطع ابتدایی زیربنای مقاطع دیگر تحصیلی می باشد وپایه اول اساس پایه های دیگر می باشد. هرقدر دانش آموزان در این پایه بهتر آموزش ببینند در پایه های دیگر راحت تر هستند. در پایه اول قرائت فارسی و املای فارسی کلیدی هستند.بدون یادگیری درس فارسی ویادگیری دروس دیگر غیرممکن می باشد. طبق مطالعات انجام گرفته شده و پژوهش که در مدرسه به عمل آمد ، ضعف املا یکی از مشکلات دانش آموزان در پایه اول ابتدایی مخصوصا در مناطق دوزبانه است. ضعف املا به علت مسایل زبان شناختی ، دو زبانه بودن مخصوصا دانش آموزان آذربایجان که در اثر تداخل دو زبان فارسی و ترکی رخ می دهد، کمبود فرهنگ کتابخوانی ، مطالعه کتب غیردرسی ، بی سواد و کم سواد بودن والدین مخصوصا در روستاها ، ترس از عقب ماندن ، مشکل هجی کردن رخ می دهد. دراین پژوهش سعی شده است دلایل ضعف دانش آموزان در املا بررسی شده و با نتیجه گسری راهکار ارائه شود.

دانلود مقاله اقدام پژوهی چگونه توانستم ضعف املاء را در دانش آموزان پایه اول بهبود بخشم؟

موضوعات :

برچسب‌ها :

دیدگاه‌ها بسته شده‌اند.